IQ är dumt

Har autister verkligen så ojämn begåvningsprofil, som man brukar säga? Eller handlar det om hur man mäter?

Ofta mäts IQ enligt Wechsler (WAIS för vuxna, WISC för skolbarn), och då brukar autister få väldigt ojämna resultat: höga poäng på vissa delar, och betydligt lägre på andra delar. Om man däremot mäter enligt Ravens matriser, så får autister och aspergare såna resultat som matchar deras toppar i Wechsler-skalan. Detta till skillnad från neurotyper, som får ungefär samma resultat oavsett test.

Vad är då skillnaden? Jo, WAIS/WISC förutsätter att man har lätt att ta till sig muntliga instruktioner och lätt att uttrycka sig muntligt. Många av uppgifterna bygger på att förklara, att återberätta eller återge någonting muntligt. Ravens matriser är uppbyggd på ett annat sätt, som delvis är mindre beroende av muntlig kommunikation.

En av forskarna, Michelle Dawson (som för övrigt själv är autist), säger:

“while we know autistics process information atypically, very little thought has gone into how to fairly assess their abilities. In fact there is so little understanding of what autistics do well that their strong abilities are often regarded as dysfunctional.”

Det får mig att fundera. Visst, IQ är överskattat; det är ingen nyhet. Men det vore naivt att påstå att en siffra på ett papper inte kan spela roll för individen. Så jag undrar: Vore det rimligt att bedöma intelligensen hos en döv person efter hens förmåga att läsa på psykologens läppar? Vore det vettigt att mäta IQ hos en person med grav dyslexi genom tester som enbart bygger på skriftliga instruktioner och skrivuppgifter? Skulle såna test ge säkra resultat?

Jag skulle bli förvånad om någon höll med om det. Men som autist förväntas man göra tester som förutsätter att man utan problem förstår muntliga instruktioner, och som förutsätter att man talar obehindrat.

Tänk om skriftspråk som modersmål kunde ses som lika självklart som man ser på andra språkliga varianter. Tänk om man kunde få tag på samhällsinformation på sitt modersmål, utan att hänvisas till olika telefonnummer. Tänk om man kunde få kommunicera med myndigheter och vårdpersonal på sitt modersmål utan att få höra att mailkontakt är ett brott mot sekretessen, och allt vad det är.

Tänk om man åtminstone i en sådan situation då ens intelligens ska testas, faktiskt får chansen att kunna koncentrera sig på uppgifterna, och inte på kommunikationsformen. För så vitt jag vet så är inte definitionen av IQ: “förmågan att ta in och bearbeta muntliga instruktioner”.

***

PS. Välkommen att kommentera. Men: om du skriver kommentarer om att det “finaste” eller “viktigaste” hos en människa är att kunna visa ömhet utan ord, och att kunna delta i en gemenskap och bla bla bla – såna kommentarer som framställer socialt kompetenta som högre moraliskt stående, helt enkelt – så får du vara beredd på motstånd. Socialfascism har jag väldigt mycket emot.

Läs även andra bloggares intressanta åsikter om , , , , , ,

This entry was posted in Funkis, NPF, NPF-forskning, Psykiatri, Psykologi, Språk and tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , . Bookmark the permalink.

29 Responses to IQ är dumt

  1. Dam i tofflor says:

    Detta var tänkvärt. När allt kommer omkring är själva definitionen på IQ “det som mäts i ett IQ-test”
    Ha det gott!

  2. Mikusagi says:

    “Tänk om skriftspråk som modersmål kunde ses som lika självklart som man ser på andra språkliga varianter. Tänk om man kunde få tag på samhällsinformation på sitt modersmål, utan att hänvisas till olika telefonnummer.”
    Asså ja!

  3. Ylva says:

    IQ känns lite som BMI – något man vill mäta på större grupper, men som säger väldigt lite om individer. Å andra sidan anpassar man ju IQ-skalan för att det ska vara normalfördelat. Nä, jag förstår inte poängen. Nån jeppe som vill mäta intelligens, misslyckades och slog igenom.

  4. alfapetsmamma says:

    Tänk om man åtminstone i en sådan situation då ens intelligens ska testas, faktiskt får chansen att kunna koncentrera sig på uppgifterna, och inte på kommunikationsformen. För så vitt jag vet så är inte definitionen av IQ: ”förmågan att ta in och bearbeta muntliga instruktioner”.

    Jääj! Tänk om testerna var utprovade så att man inte behövde bli distraherad och totalt fastna på att testledaren uttrycker sig tvetydigt eller oklart (säger inte att något sker på tid och det framgår först efter testet), uttalar nåt fel, använder ett uttryck på fel sätt (björntjänst för en stor tjänst t ex), tvinnar sitt hår, folk inte passar tiden för testet, det ligger döda blad från krukväxten precis bredvid en där man sitter osv. Dvs man kunde ta lite hänsyn till VEM man testar.

    Kunde skriva länge om det här men har bråttom iväg nu, tyvärr. Tack för ditt inlägg!

  5. “När allt kommer omkring är själva definitionen på IQ ”det som mäts i ett IQ-test””

    Den bästa sammanfattningen jag hört 😀 Tack för den! 😀

    Ylva: Jag håller med. Men jag är kanske för dum för att fatta poängen med IQ 😉

    Alfapetsmamma: Oh, ja! Och jag har förresten alltid tyckt att det är väldigt märkligt att det ingår frågor om allmänbildning i ett IQ-test. Såna där som “nämn fem riksdagspartier” och “vem var Per Albin Hansson?” Jag fattar inte riktigt vad det är tänkt att mäta.

  6. alfapetsmamma says:

    Fast jag bedömdes ju som illsmart just utifrån att jag råkade kunna svara så bra på dels ordförråds- och allmänbildningstestet, så jag klagar inte vad gäller mig, även om det inte visar på smarthet utan intresse och talang för språk och ohejdat läsande. (Hade det bara gått ut på att bygga Tower of Hanoi eller vad den heter och liknande hade jag ju inte nått mina Mensa-wannabe-poäng. ;))

    Allvarligt talat, jag tycker det är tossigt att man som tidigare sagt inte är npf-vänligare när man testar nån för just npf (kan inte uttrycka mig ikväll men vet vad jag menar… alltid nåt), i det att man har muntliga instruktioner som är döluddiga, t ex. Tänk om man byggde test tvärsom, utifrån ett annat perspektiv? Orkar inte utveckla tanken jag redan pratat om antingen här eller på nåt forum, men det stör mig att det känns så … normativt för att uttrycka det yxigt.

  7. Hehe, samma här. Min starka sida är ju just den typen av frågor. Mycket pga allmänbildning/samhällsintresse/historia- och språkstudier (jag hade svårt att låta bli att hålla en monolog om vem Per Albin var under mitt andra test *host*), men även pga att det var den enda uppgift där jag förstod instruktionerna (att svara på frågorna, alltså. I de andra var det ofta mer komplicerade grejer i flera steg ju).

    Men jag håller med. Jag har ju gjort WAIS-tester två gånger, med fyra års mellanrum (andra gången bara några deltester, så jag fick ingen siffra – det var bara för att de skulle bedöma om jag var förmögen att förstå vad en könskorrigering innebär, typ). Andra gången fick jag göra en av deltesterna vid en dator. Då var jag helt själv i rummet, för psykologen gick tillbaka till sitt arbetsrum. Det skulle inte förvåna mig om jag gjorde ovanligt bra ifrån mig på det deltestet. Jag var visserligen tvungen att hålla instruktionerna i huvudet, men jag slapp tänka på att “hålla masken”. Bara en sån sak tar ju hälften av ens koncentration.

  8. Reb says:

    Instämmer! Det gör mig dessutom alltid lika frustrerad/irriterad att det är fritt fram att anse att muntlig kommunikation alltid är finare (“Det är ju liksom det ‘rakaste’, att tala ansikte mot ansikte”, burkar det heta), och att den som föredrar skriftlig kommunikation är feg eller falsk. När det faktiskt bara handlar om olika sätt att kommunicera. Olika modersmål, som du så träffande kallar dem.

    Har ingen npf-diagnos, men det är definitivt skriftspråket som är mitt modersmål. Har alltid varit.

  9. Reb says:

    “burkar” ska förstås vara “brukar” / mvh. Språkpolisen, som använder ovant tangentbord… 😉

  10. Usch, ja. Jag blir också frustrerad av sånt. Det är ju inget fel i att känna att det är det som fungerar lättast för en själv att prata “öga mot öga” (alt. på telefon), men när det blir ett krav som misstänkliggör de som fungerar annorlunda, så är det helt fel.

  11. Linn says:

    Enligt testen sjunker IQ i och med depression och PTSD. Det känns inte helt rätt…

  12. Linn, varför känns det fel? Är det så konstigt att man blir sämre på att tänka och resonera när man lider av dessa tillstånd?

    Om ett test som WAIS är bra eller dåligt beror väl på vad man ska ha det till. Om jag inte tar helt fel så använder man detta test bl a för att ställa aspie-diagnoser? När man ska ställa diagnos på nån så vore det kanske dumt att ha ett test där alla frågor skulle besvaras skriftligt, för då kanske man helt enkelt skulle missa för diagnosen relevanta skillnader människor emellan.

    Jag tycker inte heller det är problematiskt i sej självt att säga att den som är aspie har lägre intelligent på ett specifikt område, området “förstå verbal och kroppslig kommunikation” (eller nåt i den stilen). Det borde ju inte vara mer kontroversiellt egentligen än att säga att det finns folk som har t ex låg matte-begåvning även om dom kan vara bra på annat.
    Problemet blir bara om man lägger in en massa värderingar i det hela, typ att man skulle vara en sämre människa för att man är dålig på att snacka med folk, eller att man utgår ifrån att den som är dålig på att snacka med folk måste vara korkad.

  13. Tillägg: Jag drabbades själv av en sorts psykotisk depression i våras, Då kan jag ärligt säga att jag var helt dum i huvudet. Hjärnan fungerade helt enkelt inte! Jag kunde inte tänka! Om ett IQ-test hade visat att jag i det tillståndet i själva verket var normalbegåvad så hade jag tagit det som bevis på att det var fel på testet…

    Att det finns sjukdomar som gör att man, så länge man är drabbad, får lägre IQ, är ju inte konstigare än att det finns sjukdomar som gör så att man t ex blir väldigt svag i musklerna och inte fungerar i kroppen som man ska.

  14. Jag håller med DP, med tillägget: det förutsätter alltså att IQ inte är statiskt. Att man t.ex. kan bli “smartare” om man kommer ur depressionen. Jag menar, depression påverkar ju ofta ens förmåga att koncentrera sig, hålla sig skärpt och “tänka klart”, så det är inte så konstigt om det också kan påverka resultatet i IQ-tester. Jag vet själv att om jag gjort IQ-testet i aspergerutredningen några månader efter att jag gjorde dem, så skulle jag ha fått betydligt sämre resultat, och skulle jag göra det idag kanske jag skulle få lite högre istället.

    Fast när det gäller att använda testet för att diagnostisera asperger så kan man ju undra hur relevant det är? Jag menar, det är inget diagnoskriterium i sig att ha en ojämn begåvningsprofil.

  15. alfapetsmamma says:

    Det är kanske inget diagnoskriterium att ha ojämn begåvningsprofil, men läkaren som gjorde min utredning (där det iofs fanns en del brister) sa att det var två saker han mest höll utkik efter när han satte diagnos, eller två saker som fick hans neudar att skrika (med dina och mina ord):

    1. att folk var superbra på somligt och lika kassa på annat (eller hade svårt för annat). Gärna att man fann vad andra fann svårt lätt och tvärtom.
    2. att man inte “kommit längre” än man gjort trots den stora begåvning, hängivenhet osv man har. Att livet och svårigheterna ställt till det mycket så att säga. (Är spytrött i kväll, så jag uttrycker mig taffligt).

    Att något inte är diagnoskriterium behöver ju inte säga annat än att dessa är kassa, och borde moderniseras, och anpassas efter att det inte bara är småpojkar som ska passa in i vetenskapliga studier, som man utser utifrån kriterierna, utan att de ska ligga till grund för att ge folk ett namn på nåt, verktyg, kunskap, hjälp osv, och att det kan handla om folk av olika kön, ålder osv.

  16. Jo, att ha en annorlunda begåvningsprofil, ja, och att den inte följer de förväntade kurvorna. Men det jag tänkte på var:

    1. det är inte självklart att just WAIS är det bästa sättet att mäta detta. Det kanske finns andra variabler som WAIS missar, som är mer exakta.

    2. om en person har uppenbara sociala svårigheter som tyder på AS och allt annat tyder på det också, men personen ifråga visar sig ha en ganska jämn (medelhög eller hög) begåvning enligt WAIS – kan hen inte få diagnosen AS ändå? Eller vilken diagnos ställer man isåfall? Och var går gränsen för hur “ojämn” begåvningen “måste” vara? Det är mer så jag tänker.

  17. Mia says:

    När jag skulle göra mitt WEIS-test så skulle det ske längst in i en korridor i arbetsförmedlingens lokaler nere på stan…
    Inga större konstigheter för de flesta, men för mig som har
    panikångest som drar igång så har jag svårt att klara mer än 5-10 minuter på ett sånt ställe och hjärnan är fullt upptagen med att flippa mellan om jag ska kämpa mig kvar eller fly och vad konsekvenserna isf blir om jag drar och hur jag ska palla att gå till bilen och hur jag ska fixa att handla på hemvägen som tänkt och vad som händer om jag inte fixar handla..osv osv..
    Blev inge bra resultat den gången, orkade inte ens färdigt pga att förutsättningarna var urusla..
    så förstår vad du menar i ditt inlägg.
    Det finns vissa saker som bör tas hänsyn till för att få det så rättvisande som möjligt.
    Fick vid ett senare tillfälle göra om testet under mkt bättre former för min del och då blev resultatet annat eftersom jag dels kunde koncentera mig på uppgifterna och dels orkade ta mig igenom själva testet.

    Sen är jag dock lite tveksam på vad dessa tester egentligen visar..för enligt dem så fick jag ingen fullständig npf-diagnos..utan en “ospecificerad kombination”
    Å det gillades inte av FK kan jag ju säga…

  18. alfapetsmamma says:

    1. Håller med såklart.
    2. Ingen aning, men det vore intressant att veta (hur ojämnt som är ojämnt enligt utredare).

    Mer än 15 poängs diff på verbal-delen och performansdelen räknas som inlärningssvårigheter, oavsett hur högt man har på de respektive delarna, läste jag i en bok. Det är så svårhanterligt att ha så olika, därav svårigheterna alltså. Minns tyvärr inte vilken bok det var. Den sa också att det antagligen är lättare att hantera att vara svagbegåvad än så ojämn. Tilläggas kan att jag hade mer än 15 poängs skillnad på de olika delarna, fast med det bättre resultatet på den verbala delen.

  19. Jag håller absolut med. Dels hur man mår och så, och dels miljön vid testtillfällena. Själv hakade jag upp mig på att det var så mycket som byggde på siffror. Att t.ex. rabbla siffror i omvänd följd, eller att fylla i vissa mönster beroende på vilka siffror som stod. Jag tror att jag hade fått ett helt annat resultat om det hade varit bokstäver, för jag fungerar inte med siffror. Och tanken med de delarna var ju att testa arbetsminne och så, inte förmågan att känna igen siffror…

  20. alfapetsmamma says:

    Angående tester med siffror eller med bokstäver gjorde jag nåt test på nåt arbetsförmedlingsrelaterat (AMI tror jag), och det visade precis det du beskriver, att jag fick helt andra resultat när det var bokstäver än siffror, fast testet var detsamma förövrigt. Det var fascinerande mycket skillnad.

  21. Jag hade tio poäng i skillnad, och det räckte tydligen. Och jag tror också att jag har läst det om skillnaderna, och om att de i sig kan göra det svårt. Minns dock inte var jag läste det. För egen del känner jag däremot oftast att problemet mest är att man förväntas ha en jämnare profil, att folk är “fördomsfulla” och utgår ifrån att om man klarar A så klarar man B osv. Sånt har ställt till betydligt mer bekymmer för mig än att jag faktiskt inte fixar B.

  22. alfapetsmamma says:

    Håller med om att man förväntas ha jämnare- vara duktig på A om man är det på B osv. Fast i mitt fall har oförståelsen lika mycket kommit i från mig själv, fram tills jag fick skruvarna sorterade i alla fall och fick de diagnoser jag har…

    vilken maratonkommentarsväxling. 🙂

  23. Kimberly says:

    Alltså det är knappt ett år sedan jag gjorde wais och jag kommer mest ihåg att man skulle upprepa långa rader med siffor, sen siffror och bokstäver blandat, sen sortera dem. Lägga mönster med klossar och markera symboler i ett häfte där jag blev ytterst irriterad på psykologen för att gjorde så slarvigt att det såg fel ut när han skulle visa. Sen också att testet tog så lång tid fick göra det under 2 dagar.

  24. Jag gjorde mina tester under ännu fler tillfällen, eftersom jag var så trött av mediciner. Men det där med att upprepa siffror minns jag.

  25. Mellanvärld says:

    Siffrorna skulle man väl upprepa framlänges, baklänges och i nummerordning…

  26. Suzanne says:

    Jag har tänkt mycket på det här sedan vi tränade på att göra WAIS-testningar i skolan… Väldigt mycket.

    Det är inte så mycket verbala instruktioner i WAIS, jag skulle inte tro att många med Asperger verkligen missförstår instruktionerna – eller? Däremot kan jag tänka mig att om man måste koncentrera sig extremt mycket på att bearbeta den infon så påverkar det ens sinnesstämning och allmänna koncentrationsförmåga en hel del.

    Det beror lite på vad man ska ha testresultatet till också. Ofta vill man väl försöka avgöra om personen har några särskilda svårigheter, i förhållande till skolan just – då är det ju relevant om personen t ex har koncentrationssvårigheter eller svårt att processa verbala instruktioner.
    Men å andra sidan, om det handlar om ADHD eller Asperger’s eller så går man ju vidare och gör en specifik utredning av det. Och då vore det ju bättre att ha ett “intelligens-test” resultat som verkligen kan redovisa personens kognitiva styrkor.
    Det är ju som du säger – hur man än gör blir det i någon mån en del av personens självbild. Det är obehagliga grejer på det sättet – det tycker nog även de flesta psykologer som använder det.

  27. Suzanne says:

    Vi lärde oss förresten inte att mer än 15 poängs skillnader i sig skulle vara något problem. Själv har jag nog runt det mellan vissa deltest iallafall.

    (Måste också tillägga att jag exempelvis själv får väldigt lågt IQ med ett test med bara matriser om de är på tid – hamnade utanför “normalzonen” faktiskt med ett sådant test (83), betydligt under mitt WAIS-resultat. Vad man kan dra för slutsatser av det har jag undrat… Dagsform vet man spelar in också som någon tog upp, däremot inte hur mycket.
    Men, ja – jag tar personligen det här med IQ-testning med en stor nypa salt, och jag önskar verkligen jag kunde förmedla den attityden till alla som råkar ut för sån här testning. Det är etiskt väldigt svårt.)

  28. Alltså, det jag själv hakade upp mig på vad gällde de muntliga instruktionerna var dels att jag hade svårt att förstå om det var under tidspress och isåfall hur lång tid, och dels att jag ibland var osäker på om det viktigaste var att hinna så långt som möjligt eller att ha så många rätta svar som möjligt. Den sortens grejer satt jag och grubblade på under själva testerna, och försökte komma ihåg vad psykologen sagt om just det momentet. Eftersom jag gjorde flera olika moment på rad, så var det lätt att blanda ihop instruktionerna. Om jag hade haft en papperslapp framför mig där det stod just de sakerna, så hade jag inte behövt lägga hälften av min koncentrationsförmåga på det.

  29. Suzanne says:

    Jag läste om den här tråden efter att ha läst din näst senaste bloggpost + artikeln i Forbes, och ser att jag aldrig svarade din sista kommentar. Konstigt, för jag har citerat det du skriver där flera gånger! Ville bara säga det, och tacka för att du gör allt så tydligt jämt.
    Kan ju passa på att tillägga vad jag tänker om IQ-tester och NPF-anpassning nu. Det är ju på sätt och vis som ni säger, rätt absurt att det inte finns rutinmässiga anpassningar på de här enkla sätten ni nämner – kort med skriftliga instruktioner, minimerad facetime och så – ungefär som det finns rutiner för att testa med tolk. Om man nu försöker få nån idé om personens “optimala” förmåga, och det gör man nog om man WAIS-testar vid misstänkt NPF.
    Bara folk inte tänker att när man gjort de där anpassningarna, då är det deras “verkliga intelligens” man testar, då har man verkligen ett korrekt mått på hur “smarta” de “egentligen” är… Att då kan man generalisera hur mycket som helst utifrån den där siffran alltså. Tester är ju fortfarande ett smalt litet sample av förmågor, som någon annan bestämt är dom viktigaste för smartheten, i en väldigt specifik situation, etc etc.
    Men det handlar väl bara om attityder.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *